研学旅行课程整合价值意蕴与现实基础的分析
摘 要：整合推动各个学科，实现课程体系综合化是新时代我国教育事业发展的大势所趋，基于这一形势，研学旅行课程方案设计也需要更多体现跨学科的理念与学科整合的特征。然而，在当前我国研学旅行方案设计中，跨学科理念并没有得到充分凸显，产生这一问题的根本原因在于业界对研学旅行下的课程整合认知的不到位。基于此，文章将重点探讨基于研学旅行的课程整合的价值意蕴与现实基础，以此帮助我国广大教育工作者更充分认识到跨学科研学旅行方案设计的教育意义与重要性，为当下我国教育事业发展中各学科的整合提供助力。（剩余5049字）