核心素养视域下初中美术色彩鉴赏教学探究

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摘 要：在新课程标准的实施下，初中美术教学发生了显著变化，教育理念、教学模式均指向“学生核心素养的培养”。在初中美术教学中，色彩鉴赏课程是不可或缺的一部分，其作为培养学生审美情感、创新意识、核心素养的重要载体，教师应基于新课程标准设计要求，运用多元化教学方式设计丰富的色彩鉴赏教学活动，全面增强学生对色彩的认知与理解，促进学生美术核心素养的发展。（剩余4542字）

试读结束

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