基于实践研修的区域骨干教师“三维五步”培训模式

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摘要：中小学骨干教师是教育发展的宝贵资源，在教育教学中发挥着示范引领作用。加强骨干教师队伍建设，改变培训模式，提高培训质量，是教研机构面临的重要课题。学校以骨干教师的专业发展为目标，以教育教学技能培训为主要内容，以课堂教学为培训的主阵地，关注骨干教师培训的全过程，探索基于实践研修的骨干教师“三维五步”培训模式，努力建设一支德才兼备、业务精湛、结构优化、充满活力的骨干教师队伍，为区域教育优质、均衡发展提供人才和智力保障。（剩余5166字）

试读结束

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