小学戏剧教育在学校中的创新实践

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沈阳市沈河区文化路小学植根于30年创造教育的厚积，秉承“以文化人，以心创新”的办学理念，以卢梭的“在实践中学习”的教育观点为基点，以杜威的“渐进式教学”理论与麦恩斯的“创造力教学”理论为支撑，开发并建构由儿童戏剧进课堂、设置专门课程及社团、进行开拓性实践3个课程群组成的小学戏剧课程体系，有效开发学生的创造力，使学校的创造文化得以传承和创新。（剩余3359字）

试读结束

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