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幼儿教育是终身教育的奠基阶段，开展人工智能科普教育不仅是顺应时代发展潮流的必然趋势，更是培养具备创新思维和科技素养未来人才的重要举措。教育部办公厅发布的相关通知明确了人工智能教育在基础教育阶段的重要性，强调要探索实施途径，加强人工智能教育。在此背景下，对幼儿人工智能科普教育进行研究，具有重要的理论与实践意义。（剩余1915字）
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科普赋能视角下幼儿人工智能教育的探索与创新
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