新时代校史文化育人价值与实践路径研究

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本文立足“大思政”育人格局，紧扣党的二十大“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源”要求，以重庆理工大学（含余祖胜烈士等红色校史资源）为例，探究校史文化与思政教育融合路径。文章先阐释校史文化核心内涵，分析其在强化理想信念、丰富思政形式、凝聚育人合力方面的作用，再从课程融入、实践创新、数字赋能、制度保障四方面提出融合路径，为高校落实立德树人、培育时代新人提供参考。（剩余1851字）

试读结束

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