高中历史核心素养落实路径创新研究

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在新课程改革不断深化的背景下，历史学科所承载的不仅仅是过往事件的记录，更是培养学生唯物史观、时空观念、史料实证能力、历史解释力以及家国情怀的重要载体。这五大素养相互关联、彼此支撑，共同构成了学生历史认知与人文素养的基础框架。然而，在当前的教学实践中，核心素养的落实仍面临诸多挑战，亟需从多个维度进行路径创新。（剩余1374字）

试读结束

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