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在小学语文教学中，教师需要结合小学生的身心发展特点，激发学生的学习兴趣，从而促进学生语文综合素养的提升。情境创设作为一种高效的教学方式，能够让学生在轻松、愉快的环境中学习，帮助他们在学习过程中养成良好的学习习惯，进而提升语文素养。因此，教师在小学语文教学中应注重情境创设的应用，积极采取多种方式营造良好的课堂教学氛围，为学生创设生动、有趣的情境，提高学生对语文学习的兴趣。（剩余1315字）
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小学语文教学中情境创设对学习兴趣的影响研究
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