初中数学探究式学习的教学模式构建与实践探索

问题探究是指教师在教学过程中，引导学生以提出问题的方式展开学习，通过学生自己动手实验和与同伴合作探究的方式来寻找解决问题的方法，从而形成自己对数学知识的理解和掌握。初中数学教学中问题探究有以下几个特点：一是问题的来源不是教师预先设置的，而是源于学生自身生活经验和需要解决的实际问题；二是教师在教学过程中要充分发挥引导作用，通过问题引导学生自主发现、自主探究；三是教师在教学过程中要为学生提供有效的合作学习机会，让学生通过合作与交流来解决数学知识学习中遇到的困难；四是教师要在教学过程中对学生提出有价值的问题，并引导学生解决这些问题；五是教师在教学过程中要注重培养学生解决问题的能力，让学生不仅可以知道数学知识本身，还可以知道它对人们生活、工作产生的作用，从而形成数学意识；六是教师要注重培养学生思考问题的能力，让学生自己发现、分析和解决问题，使他们形成理性思维。（剩余1240字）