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随着信息技术的快速发展，多媒体技术在初中历史教学中的应用越来越广泛，教师可以充分利用多媒体技术创设良好的历史教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到历史学习中来。比如，在讲解“中日战争”这一部分内容时，教师可以利用多媒体技术向学生展示一些有关南京大屠杀的图片和视频资料。当学生看到这些触目惊心的图片和视频资料时，会对日本侵略者产生强烈的痛恨之情，这就为教学奠定了良好的基础。（剩余1375字）
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初中历史教学中互动式学习法的应用
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