小学道德与法治课体验式教学实施策略
小学道德与法治课作为一门培养学生良好思想品德的学科，要承担起引导学生向正确方向发展的重任，因此，老师要利用科学合理的教学方式让学生对知识进行吸收和消化。体验式教学就是利用情境再现的方式帮助学生更好地消化知识，促使学生获得丰富的教学体验，促进思维能力的发展。
一、利用生活化的教学情境，向学生渗透规则意识
教育来源于生活，并且最终服务于生活，生活是教育的主要源泉，所以老师需要从学生的思维发展规律出发，结合小学生的认知水平，开展体验式教学，这对于小学道德与法治而言，是一个十分明智的选择。（剩余1820字）