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随着我国教育体制改革的不断推进,对于小学教育教学的要求变得越来越严苛。需要指出的是,语文作为综合性学科,具有很强的实践性,对于素质教育的发展具有非常重要的作用。在这样的发展背景下,高效课堂的教育理念开始获得广泛推广,成为教育理念中不可或缺的一部分,然而由于小学阶段学生的年龄比较小,导致思维无法获得更大的发展空间,没有形成足够强的学习意识,高效语文课堂的构建进程十分缓慢。(剩余1908字)
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构建和谐高效小学语文课堂的教学策略
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