“在+处所”结构中“在”的隐现及词性问题

——兼论“一带一路”俄语国家介词“在”的教学策略

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关键词：在；隐现；结合紧缩；国际中文教育

学界一直比较关注“介词”的研究，目前关于介词的范围、性质、语法化等问题都取得了一定的进展。一般认为，大多数的介词都是源于动词，动词在一步步地失去了“语义复杂性、语用显著性、句法自由性以及语音实质”后，变成了介词。并且他们还提出了语法化“斜坡”：

实义词>语法词>附着词>屈折词缀

他们认为语法化“斜坡”是单向的，不可逆的。（剩余8889字）

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