“双减”背景下统编版小学语文“群文阅读”教学实践与思考

关键词：群文阅读；统编教材；小学语文；教学实践

随着教育改革的不断深入和“双减”政策的提出，小学语文教育面临着新的挑战和机遇。在这样的背景下，如何提高小学语文教学质量，培养学生的语文学科核心素养，成为当前小学教育面临的重要问题。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，可以有效地提高学生的阅读能力和阅读兴趣，同时也可以培养学生的思维能力和审美能力。（剩余1795字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。