打破常规认知，构建欢乐学习氛围

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在小学阶段，我们会发现很多学生的学习积极性和课堂活跃度不高，很难主动提出问题和积极思考问题。缺乏活力的课堂不利于提升学生的学习兴趣，无法帮助学生树立正确的认知，学生容易出现思维固化问题，难以从多角度出发思考问题，也难以掌握高效率的学习方法。这既会影响学生的个性发展，也会限制学生的思维发展，使学生难以获得全面均衡的发展。（剩余1875字）

试读结束

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