以“开心农场”为载体践行劳动教育

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设置“开心农场”

为了给学生提供一个集中活动的场所，学校可以建设一个适合农作物生长的集中种植地。学校可以将这个农场以班级为单位进行划分，让不同年级、不同班级的学生和教师对该地区进行针对性管理。此外，学校还可以针对不同年级设置不同的劳动任务。一、二年级学生的任务可以是种植花草，并熟知各种花草的种类；三、四年级的学生可以以种植蔬菜和时令瓜果为主要任务；五、六年级的学生可以去种植一些种植难度较大的农作物，比如棉花以及各种果树。（剩余1863字）

试读结束

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