“五课一融合”理念下以“药”为中心的课程模式研究

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摘要：“五课一融合”教学模式将“天然药物化学”“药物分析”“生药学”“药用植物学”“制剂学”的课程内容、实验手段与方法进行整合，打乱原有课程的结构，以“药”为中心来构建综合性知识体系，为学生搭建新的知识构架，从而激发学生从事新药研发和永攀学术高峰的兴趣，让他们体会到学科融合所带来的不一样的体验，提高学生解决综合问题能力。（剩余6606字）

试读结束

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