微时代中学图书馆阅读服务推广分析

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摘要：为了应对微时代背景下信息传播方式的变革和中学生阅读行为的多样化，中学图书馆须积极调整阅读服务策略。通过分析微时代特征、中学生阅读行为的变化，以及图书馆面临的挑战与机遇，探讨了数字化资源建设、社交媒体平台利用等推广策略。同时，还介绍了移动图书馆App、大数据分析、人工智能辅助服务、信息素养教育与培训等创新应用，旨在为中学图书馆的阅读服务推广提供有益参考。（剩余5078字）

试读结束

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