数字化背景下虚拟化技术类教材建设探索与实践

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摘要：随着数字化技术的发展，虚拟化技术教材为适应专业建设和课程数字化升级改造，在内容和编写形式方面需要进行开发和建设。针对已出版的虚拟化教材，其当前在内容深度、编排逻辑、思政元素的融入以及数字化资源的构建等方面的情况进行了详细的分析。分析显示，现有虚拟化技术教材在项目评价、实践训练以及编排模式上存在不足。（剩余9222字）

试读结束

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