数智时代高校图书馆用户数字素养教育研究

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摘  要：随着数字化技术的快速发展，提升用户数字素养已成为当务之急。综述了数智时代下用户数字素养教育的研究现状，探讨了研究的目的和意义，并归纳了研究方法、成果和不足。旨在梳理现有研究成果，提出研究方向：制定统一的数字素养教育标准和评价体系、加强数字素养教育资源的建设和共享、充实数字素养教育师资力量、开展针对不同用户群体的数字素养培训，为用户数字素养教育路径的进一步研究提供参考。（剩余6661字）

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