思政元素融入技术前沿进展课程

--以材料与化工专业为例

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摘要：专业型硕士研究生培养应具有“学术型”“实践性”“职业性”的特点，以党的二十大精神为指引，落实立德树人根本任务，发展素质教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，河南理工大学材料学院材料与化工专业“技术前沿进展”课程教育与思想政治教育进行有机结合，任课教师将课程思政贯穿于“技术前沿进展”整个教学体系，通过思政元素的引入以及案例分析教学强调主流价值引领，培养了专业型硕士的社会责任感和使命感。（剩余8196字）

试读结束

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