协同创新背景下高职医学院校青年教师科研素养提升研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：青年教师是高校教学和科研的新力量，提升青年教师的科研素养对高校整体科研水平的提高具有重要意义。但目前高职医学院校青年教师科研开展情况从出发点、导向性等方面均存在一些问题，如大多缺乏积极性，科研工作脱离实际需求、缺乏服务性，科研的功利性导致科研工作缺乏延续性等问题，这些问题的存在都制约着青年教师科研素养的提升。（剩余7355字）

试读结束

目录
monitor