《汽车发动机原理》教学方式与评价模式探讨

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摘要：汽车工业的飞速发展，传统发动机新节能减排要求和新能源汽车的相关制造技术对车辆工程专业学生的培养也提出了新的要求。传统的教学内容、教学方式和对教学成果评价的单一模式已经远远不能满足目前的需求。 该文针对《汽车发动机原理》这一车辆工程专业的核心课程，分析了当前课程教学中的主要问题，结合现有大环境下的线上线下混合教学模式提出建议，并基于工程认证成果导向教育模式对课程考核方式和分值比例进行了探讨。（剩余5777字）

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