基于移动终端的混合式教学在英语听说教学中的应用

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摘要：在教育信息化不断发展的背景下，信息技术与学科教学的深度融合成了一个热点问题。该文主要在分析高职英语听说教学的困境、学生学习特点及移动学习的基础上，构建了基于移动终端的混合式教学，同时还阐述了在课前、课中及课后如何将多种技术手段与教学活动深度融合，并通过实证研究证明了该教学模式在英语听说教学中的效果。（剩余6202字）

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