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摘要:文章以高等数学为例,对SPOC混合式教学方式进行分析,介绍了其由来、特点、适用性等,从哲学角度分析SPOC混合式教学方式与教学改革的辩证关系,提出基于移动互联网的高等数学SPOC混合式教学构建思路,并结合现有实践经验,提出在应用SPOC混合式教学时需要注意的问题,对于高校开展SPOC混合式教学理论研究具有较高的指导意义,对于SPOC混合式教学方式在具体应用上具有较高的实践指导意义。(剩余7602字)
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基于移动互联网的高等数学SPOC混合式教学研究
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