高校图书馆“阅读疗愈空间”的内涵延展及创设类型

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摘要：高校图书馆“阅读疗愈空间”是以阅读活动为主，辅以其他各类能够纾解情绪、抚慰心灵的公共设施而创设的具有疗愈作用的空间。文章通过对阅读疗愈内涵的理论爬梳、结合高校图书馆开设“阅读疗愈空间”的相关案例，探析从阅读疗愈的内涵延展到环境创设的逻辑可行性与实践路径。创设“阅读疗愈空间”并进行相应规划，不仅拓宽了未来高校图书馆读者服务的外延，对“阅读疗愈”领域的理论研究也提供了新的视野和方向。（剩余9600字）

试读结束

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