以学生手机为辅助工具的混合教学模式研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：随着互联网的发展，手机已经成为人们生活中必不可少的工具。对于课堂教学，传统模式已不能满足学生对学习的需求，课堂中学生频繁使用手机会严重影响教学质量和学生的学习兴趣。为了提高学生利用手机参与课堂，提出了以学生手机为辅助教学工作，在教师讲解过程中，通过学习通、雨课堂等教学软件提出问题，现场作答，检验学生学习效果，增加课堂乐趣。（剩余5104字）

试读结束

目录
monitor