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关键词:新工科;计算机基础教育;计算思维;教学改革;武昌工学院
1概述
培养“新工科”人才,是现阶段民办院校工程教育的重要任务。计算思维是指运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类行为,它包括一系列广泛的计算科学的思维方法。“新工科”促进了各学科之间的相互交叉、融合、渗透,计算思维成为所有大学生应该具备的素质和能力。(剩余4018字)
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新工科背景下的计算机基础教育改革研究
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