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关键词：学前教育;STEAM教育;实践
一、研究背景
STEAM是STEM教育理念的延伸，起源于美国的教就”Uizdergraduaie Science， Maih.ematic.s
and Erzgineerirzg Edu-caion”，该教材中首次提出了将科学、数学、工程和技术形成集成教育的理念，标志STEM教育的确立。（剩余5130字）
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幼儿教师对STEAM教育理论实践程度的调查报告
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