基于虚拟仿真的“新能源动力及汽车技术”信息化教学设计与实践

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关键词：虚拟仿真;新能源汽车;信息化教学;MATLAB

一、问题的提出

为了跟上时代的发展，传统教学模式已不再适用于高等教育，在课堂教学中存在诸多问题和不足，急需对高等院校新能源专业的新能源动力及汽车技术课程进行基于虚拟仿真的信息化教学改革。信息化教学是一种适应时代的新型教学方式，将各类优质资源进行整合优化，从而将学生的主观能动性充分发挥出来，进而达到理想的教学效果。（剩余3527字）

试读结束

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