《夏日绝句》教学设计

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环节一：读——反复诵读，初感诗韵

教师领读：引导学生思考，在李清照的眼中，英雄的形象又是怎样的呢？

教师范读：以字正腔圆、饱含深情的嗓音朗读，注意读音精准、停顿恰当。

自由研读：学生自由朗读，边读边思索诗句含义，圈画疑难字词。

齐声诵读：要求声音洪亮、情感饱满，将诗歌磅礴气势尽情释放。

指名朗读：同学互评，教师针对节奏、情感问题精准指导。（剩余393字）

试读结束

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