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近日，半月谈记者聚焦乡村学校“空心化”现象刊发报道，一针见血指出其面临的三大发展瓶颈——“被动”沦为教师培训基地、教师积极性不够、教育质量不断下降，引发强烈关注。
（9月25日《南方日报》）
乡村学校“空心化”问题由来已久，并呈现加剧趋势。有数据显示，2001至2021年，我国乡村小学从416198所减少至81547所。（剩余639字）
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乡村学校路在何方
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