调控一年级有方法

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一年级学生单纯、活泼、好奇心强、注意力集中的时间短,所以一年级老师上课特别累,十八般武艺都要用上。

善用小小口令。口令是一年级课堂调控的法宝,不仅能快速吸引学生的注意力,孩子在回应的同时也在确认如何做,一呼一应之间,孩子们仿佛被神奇的魔法吸引,整个教室变成一个积极向上的场域。

活动丰富多样。有的老师会说,课堂上口令用多了孩子就不感兴趣了,怎么办?课堂调控当然不能过于依赖口令,要让孩子不捣乱就必须让他们忙起来,一直有事干。(剩余191字)

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