调控一年级有方法

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一年级学生单纯、活泼、好奇心强、注意力集中的时间短，所以一年级老师上课特别累，十八般武艺都要用上。

善用小小口令。口令是一年级课堂调控的法宝，不仅能快速吸引学生的注意力，孩子在回应的同时也在确认如何做，一呼一应之间，孩子们仿佛被神奇的魔法吸引，整个教室变成一个积极向上的场域。

活动丰富多样。有的老师会说，课堂上口令用多了孩子就不感兴趣了，怎么办？课堂调控当然不能过于依赖口令，要让孩子不捣乱就必须让他们忙起来，一直有事干。（剩余191字）

试读结束

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