身先示范、用心用情做好初中生德育工作

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初中阶段的孩子，正处在行为习惯、道德品质等逐渐成形的关键时期，他们的道德修养将影响未来整个社会的道德价值走向。

一、以身示范，履行身先示范第一责任

《中小学德育工作指南》明确指出了初中学段德育目标，作为班主任，首先要对标自己是否具备相关品质。

有什么样的教师就有什么样的学生。教师对工作、生活的态度，个人性格、教学方法等都会引起他们模仿学习并产生影响。（剩余509字）

试读结束

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