书信，师生沟通的美好方式

随着时代的发展，写信的人越来越少了，但是我仍保留了给学生写信的习惯。

我担任班主任14年，语馨是2020届的毕业生。在小学阶段，语馨的学习成绩非常优秀。因此，当她进入初中后，所有的任课教师都对她给予厚望。然而，她的第一学期期末考试分数没有考出预期的成绩。

我召集任课教师分析语馨的情况，大家都感觉并不是她不用功、不努力，只是初中的课程与小学有着本质的区别。（剩余802字）

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