新文科背景下课程思政融入现代汉语语法教学创新路径研究

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）12-0104-04

随着新文科教育理念的兴起，现代汉语语法教学不再仅仅是语言结构和规则的传授，而是应当融入思政教育理念，培养学生的综合素养、塑造正确的价值观，实现知识传授与价值引领的有机统一。但就目前而言，现代汉语语法教学与课程思政的融合仍面临一些问题和挑战。（剩余5500字）

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