高职院校提高学生深度阅读能力的策略研究

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摘 要：深度阅读能力是高等职业院校学生在知识经济时代的必备核心素养之一。本文旨在探讨如何通过教学方法改革、信息技术应用及学习环境优化等策略，优化高职学生的深度阅读能力，改善其现状及存在的问题，以期为高职院校提供实践指导和参考。

关键词：高职院校；深度阅读；教学改革；信息技术；学习环境

在知识经济和信息化时代的背景下，深度阅读能力是衡量个人信息素养和终身学习能力的重要指标。（剩余3541字）

试读结束

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