政法类高职院校课程思政现状剖析及对策

摘 要：在高校课程思政大背景下，政法类高职院校的课程思政显得尤为重要。但高职院校，特别是政法类高职院校专业课教师却普遍有课程思政思路不清晰、思政点结合不准等问题的困扰，且部分专业课教师对课程思政的重要性并没有足够的认识。本文旨在通过当前政法类高职院校专业课开展课程思政的现状，分析导致现状的原因，并给出这类院校专业课教师提高课程思政能力的几点建议。（剩余2880字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。