高职院校班主任是学生成长的引路人和激励者

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摘 要：班主任是班集体的灵魂，更是塑造班集体“灵魂”的工程师。高职院校的班主任，面对的是青春期可塑性最强，人生观、世界观和价值观正在形成的大学生，他们不仅是班级工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者。

关键词：高职院校;班主任;大学生;成长

德国教育学家斯普朗格认为：“教育的最终目的不是仅传授已有东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’。（剩余2331字）

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