职业教育数字教材敏捷治理的现实动因、构成向度与实践进路
[作者简介](1992-）,女,济南人，、，副教授，博士，硕士生导师。( )
[基金项目]本文系2024年度省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究项目“落实习近平总书记关于教育强国重要论述的实践历程与经验总结研究”的阶段性研究成果。（项目编号：24CXSXJ25，项目主持人：）
[中图分类号]G714 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）24-0074-08
党的二十届四中全会明确提出“一体推进教育科技人才发展，深人推进数字中国建设”的战略部署。（剩余12757字）
