教育强国背景下高水平工作场所学习赋能职业本科教育高质量发展研究

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［摘要］职业本科教育在教育强国建设中承载拓展高层次技术技能人才通道、完善类型教育体系的重要任务。推动其高质量发展，关键在于构建高水平结构化的工作场所学习机制。作为连接知识传授与能力生成的实践场域，工作场所学习能够打通“教—学—做”链条，强化学生在真实环境中的胜任力。在工作场所学习实践中尚存在任务缺乏系统转化、企业参与动力不足、资源支持机制不完善等现实障碍。（剩余13428字）

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