职业院校数字工匠培养的需求、目标与路径

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［摘要］随着数字产业链新兴和传统产业数字化转型的加速推进，数字工匠短缺、传统技术人才转型、人才供需结构矛盾等问题日益突出。职业教育作为第一线大国工匠培养的主阵地，应以产业需求为导向，以提升学生数字能力，培养技术型、复合型、创新型数字工匠为目标，通过重构适应数字产业发展需求的人才培养新体系、创新推动协同共育数字工匠的产教融合新机制、营造全方位浸润全周期贯通的数字人才发展新生态，形成数字工匠培养路径，服务数字中国建设。（剩余9978字）

试读结束

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