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[摘要]生成式人工智能自问世以来便对职业教育产生了巨大影响,促进了职业教育各方面的变革。然而,生成式人工智能也使得职业教育的变革在应用模式、教育治理、教师身份转变与学生学习范式方面面临巨大挑战。为应对挑战,建议:完善生成式人工智能应用规范,试点推广成熟的职教应用模式;提高职业院校数据治理效能,推动职业教育治理数智化转型;促使职业院校教学走向“人机共教”,扩大数字化教学应用空间;培育职业院校学生人工智能素养,形塑学生高效学习新范式。(剩余9910字)
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生成式人工智能赋能职业教育变革:挑战与现实路径
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