人口负增长进程中的职业教育发展：现实挑战与适应策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］人口是影响职业教育发展的基本要素，随着我国进入人口负增长时代，人口变动新特征驱动职业教育系统性变革。通过构建人口发展“数量—流量—构量”分析框架研究发现，低生育率主导下人口总量持续减少、高流动性主导下区域人口增减分化以及“老龄少子”主导下人口结构剧烈变动是当前我国人口负增长的主要特征。这些特征为职业教育发展带来了一系列挑战，即数量层面的职业教育优质生源吸纳挑战、流量层面的职业教育区域资源布局挑战以及构量层面的职业教育供给形态调适挑战。（剩余12964字）

试读结束

目录
monitor