思维魔方:小学生推理能力培养的新质实践探索

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一、背景:数智时代呼唤思维新质,魔方启智探索育人新路

数智时代对创新思维、批判性思考和问题解决能力提出迫切需求。小学阶段是认知发展的关键期,学生思维正从具体形象向抽象逻辑过渡。然而,传统教育常重知识轻思维、重结果轻过程、重统一轻个性,导致学生推理能力发展缺乏深度内化与迁移的根基。

面对此挑战,我校以魔方为载体,探索培养推理能力的新路径。(剩余2319字)

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