培养初中生名著阅读兴趣的策略初探

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在我们的语文教学中，常常面临这样的场景：一布置写作文，有的学生匆匆忙忙的翻找资料，有的绞尽脑汁，可依旧无从下笔。老师批阅学生的日记、作文，也常常苦不堪言。学生的语言太过于简单、概括，知识储备不丰富。作为一名语文教师深知：阅读是提高学生语文素养的重要途径，尤其是名著阅读对语文学习的重要性更是不言而喻的。（剩余2010字）

试读结束

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