小练笔培养学生语用能力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

叶圣陶先生说过这样一句话：“心有所思，情有所感，而后有所撰写。”这句话不仅直接而且非常深刻地揭示了人们写作的心理活动规律。但是在实际教学中，很多老师在布置学生习作练习时，提出的要求往往过多、过细，从而束缚了学生的思维。因此，教师要善于根据教学内容、学生实际精心设计小练笔，。

一、读写结合，随文练笔

崔峦先生说过：“只在作文课上讲作文、写作文，每学期次数有限，学生练习的机会有限，所得肯定有限，要把练笔辐射到阅读课上。（剩余801字）

试读结束

目录
monitor