高中《文化生活》课程教学中学生核心素养的培养
摘要：核心素养的培养要以教材为基础，让学生形成运用科学精神去解决政治问题的习惯;以合作教学为教学主要手段，让学生在合作探究中形成政治认同感，教师还可以运用多媒体等现代化教学手段补充时事热点资料，让学生通过分析论证运用法治精神公共参与时事热点，用科学的态度形成自身独特的《文化生活》学科核心素养。
关键词：高中政治《文化生活》 学生 核心素养 培养
高中政治《文化生活》课程学科核心素养指的是在文化生活学科学习的过程中能够具备相应的法治意识，能够在公共参与的过程中强化自己对《文化生活》学科的政治认同，能够运用科学精神去学习这门学科。（剩余2192字）