综合职业能力作为职业教育主旨目标的价值、内涵与路径

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［摘要］在高等教育普及化的当下，职业教育战略定位成为塑造其类型特色的基石。然而，职业教育在定位探索之路上仍面临多重挑战，诸如培养的人才质量难以充分赢得市场青睐、纵向晋升通道不够明晰、横向跨学科融合特色欠缺等。导致这些问题的根源之一在于对职业教育的主旨目标即综合职业能力的认知尚显不足。鉴于此，为精准定位职业教育的发展方向，深化能力内涵建设成为当务之急，包括拓宽对职业能力理解的全面视野、将综合职业能力作为职业教育的核心发展导向、深入剖析其横向拓展与纵向深化的内在规律进而构建完整的职业教育主旨目标及育人框架。（剩余12897字）