基于国际经验的职业本科教育发展研究

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［摘要］我国职业本科教育发展面临办学理念模糊、保障体系缺失、师资力量薄弱的现实困境。回顾德国、英国、芬兰和瑞士职业本科教育的实践经验可以发现，职业本科教育以培养技能型人才为目标，以契合区域社会经济发展为导向。据此，提出高质量职业本科教育发展的实践进路：完善法律法规、优化专业设置、优化课程体系、加强“双师型”教师队伍建设。（剩余8929字）

试读结束

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